5月11日，“數智賦能 煥新未來”新華電腦教育2023年新專業(yè)全國發(fā)布會暨“四新雙高人才培養(yǎng)計劃”正式啟動，為培養(yǎng)互聯網技能人才再添新篇。原教育部財務司巡視員兼全國學生資助中心主任、中國成人教育協(xié)會副會長兼秘書長崔邦焱，安徽省人力資源和社會保障廳職業(yè)能力建設處處長陳德寶、中國東方教育集團常務副總裁沙旭，中國生產力促進中心協(xié)會數字經濟工作委員會秘書長張意鑫，合肥市人力資源和社會保障局、職業(yè)能力建設處處長楊國輝，中國東方教育集團電腦第一事業(yè)部總經理陳小忠、集團電腦第二事業(yè)部常務副總經理徐虹，集團天津海匯人力資源公司總經理于佳彪等領導蒞臨活動現場。一同見證了新專業(yè)、全新IP形象的問世與人才計劃的創(chuàng)新升級！

隨著大數據、云計算、人工智能、元宇宙、ChatGPT等技術加速創(chuàng)新，數字經濟已經呈現出強勁的發(fā)展勢頭，為進一步培養(yǎng)符合數字經濟發(fā)展需求的緊缺人才。此次發(fā)布會的成功舉行，是新華電腦教育主動探索，順勢出擊，不斷創(chuàng)新升級教育教學思路的探索與開拓。

活動盛況

高瞻遠矚 職教賦能未來

原教育部財務司巡視員兼全國學生資助中心主任、中國成人教育協(xié)會副會長兼秘書長崔邦焱在發(fā)言中表示：“國家出臺系列職教利好政策，為職業(yè)教育發(fā)展提供沃土，而新華電腦教育始終能夠精準研判、利刃出擊，充分發(fā)揮了榜樣先鋒作用！”

安徽省人力資源和社會保障廳職業(yè)能力建設處二級調研員陳德寶表示：“職業(yè)教育培養(yǎng)的高技能人才是社會發(fā)展的重要引擎。新華電腦教育審時度勢，培養(yǎng)互聯網高技能人才的同時依舊保持創(chuàng)新性、發(fā)展性、前瞻性，是“技能成就人才 煥新激勵人才”的職校典范！”

中國東方教育集團常務副總裁沙旭在分享時說道：“新華電腦教育與企業(yè)深度交互，聯合華為、京東教育等多家知名互聯網企業(yè)推出“四新雙高人才培養(yǎng)計劃”，努力打造互聯網高技能人才培養(yǎng)“新華”樣板，為數字經濟提供新脈搏，為經濟高質量發(fā)展注入新華動力。”

聚焦工業(yè)互聯網，釋放數字經濟新動能。活動現場，三位企業(yè)領導也從新時代下的新技術、人工智能時代的創(chuàng)新、數字孿生技術發(fā)展等多個角度出發(fā)，共同為數智人才的培養(yǎng)理清思路，為“職業(yè)教育+數字經濟”的發(fā)展模式指明方向。

▲商湯科技城市元宇宙首席架構師尹智做《新時代 新技術 新發(fā)展》主題分享

▲ACAA/Autodesk中國教育管理中心總經理王東做《人工智能時代的設計與創(chuàng)新》主題分享

▲優(yōu)锘科技教育事業(yè)部總經理孔峰做《數字孿生技術發(fā)展趨勢與人才需求》主題分享

校企融合 共筑人才高地

發(fā)展現代職業(yè)教育，是提升人力資源素質、穩(wěn)定和擴大就業(yè)的現實需要，也是推動高質量發(fā)展、建設現代化強國的重要舉措。深入推進“產教融合、校企合作”，更是被提升到國家戰(zhàn)略層面。新華電腦教育多年來堅持以社會需求為導向，積極研發(fā)適應市場發(fā)展的新專業(yè)。

當下，人工智能及數字經濟正高速發(fā)展，此次啟動儀式現場發(fā)布了人工智能技術與應用、數字孿生技術應用、集成電路技術應用、數字工業(yè)設計四大新專業(yè)，以及網絡空間安全技術與應用、新媒體與電子商務運營、跨境電商與國際物流、數字游戲美術設計、數字財務五大特色專業(yè)，同時分別與華為、京東教育、深信服科技等知名企業(yè)共建校企人才基地。

▲新華電腦教育2023年新優(yōu)專業(yè)校企共建揭牌儀式

▲2023全國新專業(yè)發(fā)布暨“四新雙高人才培養(yǎng)計劃”解讀

煥新出發(fā)  IP強勢來襲

新專業(yè)培養(yǎng)新人才，新華電腦教育與相關企業(yè)簽署2023年新人才培養(yǎng)協(xié)議，并正式啟動了2023新華電腦教育“四新雙高人才培養(yǎng)計劃”。

▲新華電腦教育與相關企業(yè)簽署2023年新人才培養(yǎng)協(xié)議

▲2023新華電腦教育“四新雙高人才培養(yǎng)計劃”正式啟動

最后，新華電腦教育AI形象大使“華小新”華麗亮相！這位炫酷又可愛的精靈小伙伴將與新華數智家族成員、新華學子一起學在新華、職在新華、創(chuàng)在新華、樂在新華、愛在新華。

▲新華電腦教育AI形象大使“華小新”華麗亮相

▲領導合影

到今年5月1日，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》實施一周年。黨的二十大報告提出，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。隨著現代職業(yè)教育體系建設深入推進，職業(yè)教育對經濟社會發(fā)展需求的適應性得到持續(xù)增強，新華電腦教育此次發(fā)布的全新專業(yè)及“四新雙高人才培養(yǎng)計劃”的正式啟動，正是應對經濟轉型和產業(yè)變革，推動技能轉型的重要舉措。未來，也將為數字職業(yè)及區(qū)域數字經濟發(fā)展持續(xù)貢獻新華力量！